知道什么是大师的技艺。
进入食堂后厨，看到的是一如既往的忙碌，“刘师傅”“刘师傅好”……看到他来了，一片问好声接二连三的响起，他拍了拍手，让大家的目光都投了过来，他又伸头看了看菜板上预备的菜，便高声说道，“今天我高兴，给你们炒几个小炒，顺带着让你们学习学习，”
他系上围裙，将各类蔬菜和肉都取了部分，将火捅开，直接就开始炒了起来，一道道菜的出锅，香气也在后厨传了开来，后厨的众人纷纷吞着口水，“刘师傅，这是给我们的吗？”这话一出，都在用期盼的眼睛看着刘光福，刘光福笑着，挥了挥手，示意他们可以吃了，他就脱了围裙，笑呵呵的看着他们。在他们每个人都尝过了之后，他又给后厨的人讲述了小炒的一些注意事项，然后，拍拍屁股就走了，给食堂后厨的众人留下了一个不那么高大的背影。
又是一夜的过去，兴奋的半夜才休息的刘光福终于过劲了，早晨起来，就去边上的操场上打了一套拳，放松了一下筋骨，他觉得早起锻炼一下还是非常不错的。
看了看表，已经快8点了，他拿出任主任给他的那些表格和他自己抄写的申请书，就直奔任主任的办公室。
在见到任主任后，把材料递给了任主任，任主任就把这次机床研发交给他来由给他讲了一遍，他的那份报告仅仅是引子，还是他在白炽灯课题组的所作所为带来的后果，一天时间就把人课题组半年未攻克的难题解决，他突破性的进行了创新，将改造伸展为发明创造，不仅仅是靠灵光一现，而是知识的厚积薄发。所以经过伊教授 罗老师及白炽灯课题组集体的推荐，校领导开会决定将新式机床的研发，破格交给他主持。课题组以他主导，唐教授辅助就这么给定了下来。
任主任还告诉他，戒骄戒躁，要虚心向唐教授和课题组的工人师傅们学习，努力提高自己，克服自身的不足，如果有需要可以通过罗老师他们将要求报上来。随后就让他去找伊教授，让伊教授带着他去课题组宣布。