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第九十一章状元班不是垃圾回收站

遭遇了长达半年的停学处分,且被状元班除名后再次遭遇停学,这种情况实属罕见。

    青藤高中设有两个独具特色的班级——国际班与状元班,二者在价值上存在着显著的差异。

    前者是通往世界的直通车,后者则是学霸们的华山论剑。

    不过,这两者的含金量嘛,就跟钻石和玻璃珠,一目了然。

    面对沈校长递来的资料,纪宜思非但没有伸手去接,愣是一眼没瞅,流露出不愿看的神情。

    “这位学生已被状元班剔除在外,校长,您难道不清楚她当初是如何进去状元班的吗?”纪宜思语气突然放慢,毫无怯意,“我差点忘了,您是新来的校长,对这里的情况还不甚了解,不懂内情。实话告诉您,以她之前的成绩,在状元班根本不够格。若非她小姑的关系,她根本没有资格进入状元班的大门。更别提她还存在打架、逃学的恶劣行为。这样的学生,我们不将其开除,难道还要留着她败坏学校的风气吗?您把这烫手山芋扔回来,状元班可不是什么废品收购站。”言罢,她还特意跺了跺脚下的高跟鞋,在给不满的情绪配上节奏。

    “纪老师,请注意你的措辞。”沈校长眉头紧锁,提醒道。

    这时,校长办公室的门“咚咚咚”,敲门声再响起。

    紧接着,门口缓缓开启,教导主任走进来,给校长送文件。

    随后,教导主任推开门,步伐稳健地走了进来。

    很明显,他已经在外面听到了纪宜思的话,并且对此持有异议。

    知道今天早上在校门口被拦下,给他递复学证明的女生云西茉,校长的意思是想让她继续回到状元班。

    “纪老师,”教导主任的声音沉稳且有力,他目光直视着纪宜思,语气很认真,“我想你大概忘记了,云西茉同学当初之所以能够进入状元班,并非仰仗她小姑的影响力跟关系,而是凭借她本人在青少年科技创新大赛中荣获的金牌这一硬实力。这是确凿无疑的事实,我们必须正视。”

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    教导主任稍作停顿,加重语气:“我完全理解你作为班主任的立场与顾虑,但无论你对这位学生抱有怎样的偏见或抵触情绪,都不能成为你歪曲事实、抹杀她成就的理由,我们作为教师,应当以身作则,尊重每一位学生的努力和成就,而不是以个人的好恶来区别对待。”

    纪宜思的目标是进入明京顶尖高中,尽管她本身已毕业于名校,但仍是资历尚浅。

    作为市级骨干教师的她,早已在教育的田野上深耕细作,收获了无数的认可与尊敬。

    然而,这仅仅是个开始。

    她的目标是成为省级骨干教师,以此作为跳槽的资本。

    正因如此,她主动请缨,从国际班转至状元班任教。

    纪宜思绝不会容忍云西茉这个劣迹斑斑的问题学生回状元班,让一颗小石子绊倒在自己通往荣耀的大道上?

    可能吗?绝对不行。

    毕竟,她纪宜思可是把青藤高中作为跳板,每一步都得走得稳稳当当,绝不能有任何闪失。

    “青少年科技创新奖项?哼,有什么用?高考里有‘如何组装机器人’题目吗?没有,不专注于核心理论的学习,反而去搞这些花哨的奖项,难怪学业成绩不尽人意。这样的学生,拉低了我们班的平均分。”纪宜思一脸不屑。

    “科技无用?科技无用?”教导主任语气中带着几分强调,重复着这话,他的脸色瞬间比实验失败还难看,毕竟他原来就是科研人员。

    纪宜思的言论显然踩到了他的雷区上。

    就连一旁的沈校长听到这言论,也皱起了眉头。

    招聘时,是哪个‘独具慧眼’的人才把这种人招进来的?

    教导主任的眼神微微一顿,提醒道:“纪老师,请注意您的语言表述。试想,如果没有科技,你手中的手机不过是一块无用的石板,只能用来砸核桃。”

    “你也别太一厢情愿了,人家未必就稀罕回到状元班,人家孩子有自己的想法,平行班的天空对她来说更为合适。”纪宜思懒懒的抬起眼皮,红唇勾起似笑非笑的弧度,似乎在衡量这话的可信度,明显的不信,声音既不冷也不热,“有人会放着状元班的优越条件不去,而选择平行班?这简直是荒谬。”

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    “纪老师,有时候啊,眼界得放开些。说不定哪天,状元就被某个平行班给反超了呢。”教导主任这话,说得既含蓄又带劲儿,言外之意:状元班虽优秀,但不可自满,平行班里同样藏龙卧虎。

    纪宜思听了,一脸难以置信地看着教导主任:“你在说笑吧?平行班那糟糕的成绩能超越状元班?简直是痴人说梦。”

    沈校长拨通了电话,叫何可欣老师带着云西茉前往办公室一趟。

    教导主任面容平静,语气中带着质疑:“纪老师,照您的观点来看,那些无法进入