这时，她这才注意到云西茉已经放下了笔。
定格成了一幅名为“思考者”的现代版画卷。
何可欣心中暗自思量：这么快就完成了？笔落惊风雨，然后就没墨了吗？
或者是没思路写不下去，还是已经完成了呢……
带着满脑子的问号，怀着十万个为什么心情的何可欣老师优雅不失干练地捞起卷子，快速浏览一瞄，这一瞄不要紧，眼中闪过惊讶，表情管理差点失控，心里直呼：“这……这是什么操作？！”
紧接着，对云西茉说：“我们去一趟校长办公室。”
云西茉闻言，一脸愕然：“……”
啥？校长办公室？！
为什么？
然而，没给她时间思考，只能默默跟上了何老师的步伐。
走到校长室的门前，何可欣轻叩了几下，待里头传来校长的应答声后，她便推开门，转头示意云西茉跟着她进去。
一进门，何可欣便捕捉到了纪宜思讥讽意味的目光，她微微蹙眉，却并未给予理会，径直走向办公桌前，将云西茉完成的试卷递给了沈校长。
沈校长接过了试卷，细细审阅起来。
试卷上的字迹格外整齐规范。
沈校长脸上的表情变化莫测，渐渐变得凝重起来，当他审阅完这份试卷时，看了一眼标题，显然愣了一会。
这份试卷竟是今年的全国联考理科综合试题，他未曾料到何可欣会拿出来让云西茉做。
这套试卷的难度，欲哭无泪的神奇存在。
用一句话形容就是：“学海无涯，但此题无岸，唯有乘风破浪，才可能见到一丝曙光。”
题目之离奇，之诡异，虽然与所学知识有所关联，却又让你在书本里翻个底朝天也找不到答案。
然而不可否认的是，题目的确与所学知识息息相关。
——
——
“嗤——”纪宜思以一种近乎高傲的神态斜眼睥睨云西茉，嘴角勾勒出一抹不屑的笑意，眼中闪烁着轻蔑的光芒。
云西茉站在一侧，虽然心不在焉，但是总有股令人不舒服的目光明晃晃的朝她射过来。
她缓缓转动头部，视线扫到纪宜思那张写满轻视的刻薄又恶毒的大饼脸。
记忆的洪流瞬间将她淹没，云西茉立刻认出了这个刻薄的女人——状元班班主任，纪宜思。
在原主的记忆中，纪宜思总是戴着有色眼镜，动辄便贬低、忽视，甚至恶语伤人。
在状元班的日子里，原主从未从纪宜思那里得到过一丝一毫的认可与鼓励，只有无尽的贬低与排斥。
纪宜思认为原主的存在是对她教学能力的极大侮辱。
终于，纪宜思开口了，声音冷淡如冰，“看什么看，还想回状元班？简直是痴人说梦！你要是回状元班，我宁愿辞职走人。我纪宜思的班级，绝不会收留你这样的废物。”
这番话语，字字如锋刃，句句如针刺，不仅是对云西茉个人的极大侮辱，更是对教育公平与师德尊严的严重践踏。
这时，教导主任终于忍无可忍，语气严厉地警告道：“纪老师，请注意你的言辞！作为教育工作者，你的每一句话、每一个举动都应当彰显出高尚的师德与专业的素养。你这样无端地贬低学生，不仅严重伤害了他们的自尊心，也极大地损害了我们学校的声誉。“
这份试卷，曾是一重重备用卷之后的终极备选……纪宜思显然没有预料到云西茉的反击如此迅猛，脸上露出了惊愕的表情。
而云西茉并没有打算就此罢休。
她话锋一转，又冷静地补了一句，直接戳穿了纪宜思的偏见：“话说回来，状元班虽好，可也不是每个人都削尖了脑袋想往里钻的。纪老师，您的记性真好，提醒得很到位。如果您的记忆力没有衰退到老年痴呆的程度，应该还记得，上一届的东城高考状元正是出自平行班。还有那些宝贵的保送名额，也更多地被平行班的学生所获得。状元班那边呢？寥寥无几！这又是为什么呢？”
云西茉的话语如同一块石头投入了平静的湖面，激起了阵阵波澜。
——
——
在一旁的教导主任虽然努力保持着面部的平静，但内心早已憋笑憋得十分辛苦。
以事实为矛，直击偏见之盾，直面挑战如纪宜思的偏见，云西茉绝对是开了先河，此举在青藤高中的历史上堪称破天荒，前所未有！
“纪老师，”沈校长的声音适时响起，沉稳而有力，“教育的真谛，绝非以偏见为笔，随意给人贴上标签，划分界限。”
纪宜思老师的脸色，铁青得能跟锅底媲美了。