哪怕只是在提前准备。
他也同样抱有着极大的期待！
“不是为了学习煜国的改革，毕竟我承国完全做不到！”
“而是为了那改革准备中，书籍的变化与书籍的知识！”
“虽然上次的格物书，我们都不太能够看得明白。”
“但是最普通的书籍……我们总不至于还不懂吧？！”
王千禾对此已经不敢有太大的自信了。
可如果真的能够掌握，那最普通的书籍的知识。
对于如今的承国来说，也已经完全足够了！
“只希望……”
“不要太难吧！”
……
【靖平十四年，九月。】
【首辅在忙碌着学校的改革准备。】
【虽然说。】
【最开始。】
【陈怀信是打算让他人来负责此事的。】
【因为首辅所要负责的工作实在太多。】
【他还不至于逮住一个人，就拼命的将其给压榨。】
【但首辅却主动的，将这件事给接了过来。】
【“臣已经做好了完整的规划。”】
【“而且。”】
【“这仅仅只是准备。”】
【“又不是立马实施。”】
【“臣可以慢慢来的。”】
【首辅这样说着。】
【但从他的表现来看，却不像是在慢慢来，反而有种争分夺秒的感觉。】
【但也由于首辅的忙碌，这未来学校的改革准备，也的确是快上许多。】
【“书籍这种事情。”】
【“由研究与技术学校的老师来撰写就好了。”】
【“就让他们根据格物的内容，对其知识点简化简化再简化。”】
【“如此。”】
【“就应该可以用来教导小孩子了。”】
【当首辅找上姬长兮后，姬长兮是这样给出回答的。】
【毕竟。】
【在她看来。】
【既然学子们最后，都是以考上研究与技术学校为目标，那就将格物的知识给细化细分，如此等考上学校后，也能够无缝连接进行学习。】
【“若非我现在很忙，或许还能帮你弄个书籍大纲，现在让学校的老师来负责，就完全足够了。”】
【姬长兮本来这般说道。】
【但是。】
【在首辅的万般请求下。】
【回想起以往的时候，首辅对她的关照，姬长兮还是抽出了点时间，来写了份书籍的大纲出来。】
【如此只要老师们填充，那教学的书籍也就能够弄出来了。】
【“不过。”】
【“最关键的。”】
【“不是在于书籍。”】
【“而是教书先生！”】
【“学校的老师不可能去教导低龄学子，因为我们根本没有这么多人力。”】
【“可是想要培养教书先生，就需要让他们接受这书籍里，堪称是颠覆了他们思维的知识，这点我就帮不了你了。”】
【姬长兮对老师之事无能为力。】
【但首辅已经是非常的知足了。】
【至于老师。】
【他并不担心。】
【“因为。”】
【“如今的煜国文风盛行。”】
【“研究与技术学校对文人的影响也很大。”】
【“想要培养合适的教书先生并不算困难。”】
【首辅对此事充满了信心。】
【虽然说他也知道。】
【这种事情急不来。】
【可他还是在最快时间，找到了合适的人选，再请求学校的老师，一边撰写书籍，一边培养他们。】
【学校的老师们，不知道他为何如此着急，可这毕竟是首辅请求，他们自然不敢有任何怠慢。】
【而首辅却很清楚，这很可能是自己为煜国，所进行的最后一次改革了。】
【“也是。”】
【“我在这个国家里。”】
【“所能够留下的最后痕迹！”】
无尽的昏迷过后，时宇猛地从床上起身。想要看最新章节内容，请下载星星app，无广告免费最新章节内容。网站已经不更新最新章节内容，已经星星APP更新最新章节内容。
他大口的呼吸起新鲜的空气，胸口一颤一颤。
迷茫、不解，各种情绪涌上心头。
这是哪？
随后，时宇下意识观察四周，然后更茫然了。
一个单人宿舍？
就算他成功得到救援，现在也应该在