如果要问老师的话，就是现在！
“其实有一件事，雏乃一直挺想问老师的。”在心里给自己加油后，她说道。
“——为什么总感觉老师你……很想让雏乃用我的小提琴之外的乐器演奏啊？”
“？”费奥多尔指了指自己，似乎很想问——
有吗？
“……”太明显了好不好！
福泽雏乃以为老师会和她解释，会像她犯了错误面对老师家长时一样找各种各样看起来合理的理由。
可没想到，费奥多尔的眼神突然变得认真来起来，他摸了摸放在脚边的大提琴琴盒，开口道：
“你觉得刚才的活动怎么样？”
“很有意义啊！”福泽雏乃虽然不是很懂老师为什么会问她这个，可还是回答道，“现在人们压力普遍大，精神类疾病的患病率也越来越高了——”
费奥多尔点点头，不置可否。
“——那，雏乃桑有没有这种感觉？自己特别适合用音乐帮助这些烦恼着的人。”
诶？
69.
“老师你为什么要这么说？”
福泽雏乃不是很懂。
可费奥多尔却没有回答她的问题，而是问道：“你知道音乐治疗这个专业吗？”
音乐治疗？
福泽雏乃在谷歌上搜索了一下。
这个概念倒是不难理解。简单来说，就是通过音乐实现身心健康的回复。
不但有“音乐疗法士”这么个资格，很多音大也专门设置了相关的课程。
“音乐治疗是什么意思雏乃大致明白了，”可有一点福泽雏乃还是不太懂，“可是老师为什么说雏乃很适合呢？”
在她的印象里，她唯一做过的“用音乐让人打起精神”的事，也就是去医院探望安藤的时候。可当时费奥多尔也不在场。
费奥多尔仍然没有明确回答雏乃的意思，只是抛出了第三个问题。
“雏乃酱相不相信，这个世界上有一部分人会有特殊的能力？”
“……？”
“这和音乐治疗有什么关系啊……”福泽雏乃觉得自己有点开始生气了，“而且，老师你电影看多了吧？特殊的能力，那不是米国电影天天拍的吗？”
什么这个侠那个侠的，全程剧情都围绕着角色们用自己的“超能力”进行战斗。虽然剧情的确是很精彩，可对于福泽雏乃来说，好像距离现实太远了一些。
”啊……”费奥多尔愣了一下，“我倒是的确看过一部小说，也是关于异——超能力的，我还挺喜欢女主角的能力。”
他意味深长地眯了眯眼睛。
“那个主角和雏乃酱一样，是学音乐的。不过她是弹钢琴的。她可以用自己的琴声来实现类似催眠的效果。”
说到这里，小姑娘的眼睛当即亮了几分。
“真的？感觉是很酷的能力哦！叫什么书？”
“……我也不太记得了。”
福泽雏乃：“……”
她突然有些怀疑，这本书的作者真的不是“费奥多尔”吗？
“而且，如果现实中真的有这样的能力，我不觉得是好事。”身旁的费奥多尔在这时说道。
……诶？
福泽雏乃并不明白费奥多尔为什么这样想。可是她却没有问出来。
因为她可以感觉到，眼前的人眼神中的，是她从未见过的落寞。
总感觉还是不要继续这个话题比较好……
一直到电车到站了，费奥多尔都没再主动和雏乃说过话。福泽雏乃也感觉到现在的气氛不是继续刨根问底或者干脆捅破窗户纸的时候，于是低着头刷起了手机来。
可是“音乐疗法士”这个词，还是不断出现在她的脑海中。
她……真的适合用音乐来治愈别人吗？
走在回家的路上，福泽雏乃越想越觉得不对劲。
把费奥多尔的行为和对她说的那几句话联系起来的话，有没有可能——
费奥多尔老师真的认为这个世界上存在“超能力”，米国大片里的那些“侠”也是真的存在的？
“……”
突然觉得好中二啊。
但也有可能，不只是中二的问题？
一个词汇出现在雏乃的脑海中。
吃晚饭的时候，她主动向在场的人中对医学常识最了解的与谢野晶子请教。
“晶子酱，如果一个人把一些不切实际的东西当成了真的，比如认为自己是超人、是某国公主、是全球首富，这个人是不是病了啊？”
“……？”与谢野晶子不懂为什么雏乃今天突然对精神医学