“我问过和我家儿子同一个年级的亲戚家的孩子，它们说也是要写到子时左右。”鼠爸爸的发小对着鼠爸爸说。
“那是有点儿反常了。”鼠爸爸说，“还是让孩子看看同班的大部分同学是什么情况，如果是白天自习课的有效利用或是做题速度的问题，那孩子周末假期时就要努力了。如果是作业量大到班里百分之五十的学生都要写到子时左右，那学校及老师们就要认真斟酌一下了。”
“俺媳妇担心我说话得罪老师，不让我与老师沟通。”鼠爸爸的发小犹犹豫豫地说。
“那作业太多了，也得将孩子的情况给老师反馈一下啊！我们又不是让孩子成为全才。现在的教育，大方向上，没有什么因材施教。只要别的老鼠考九十分，自己家的老鼠考六十分就是有提升空间，需要更努力的。”鼠爸爸回应道，“但是，得好好与老师沟通反馈，若是沟通不好，老师不管咱孩子了，也是一样的麻烦。”
“你说咱们小时候，有几个家长是要盯孩子作业，报培训班的？现在的学校和老师，动不动就是让家长检查作业，学生跟不上就让报辅导班。”鼠爸爸的发小唠叨着，“有些老鼠，就是学习的料儿，有些老鼠，根本就对学习不开窍；该学习好的自会学好，该不会的自是不会。以前，老师还给留校补课，现在都是家长花着钱找老师补课。”
“前些天看视频，有一只老鼠，花了三四十万上辅导班，高考只考了两百多分。”鼠爸爸说，“不适合学习的，干脆就混到毕业，让孩子学点儿实际实用的生存技能和本领，其实大家的目的不都是为了成家立业，生活无忧嘛！”
鼠妈妈听着两只老鼠的对话，陷入了沉思。不管咋样，总得想方设法地解决了问题吧！