早上出门时，鼠妈妈准备拿起鼠弟弟的书包放到门口。
“大鹏，你确定这些都要带吗？”鼠妈妈问正在换鞋的鼠弟弟。
“对呀，都有用！”鼠弟弟赶紧回答。
“今天有美术课？”鼠妈妈又详细地问它。
鼠弟弟点了点头，回答：“是的，有美术课。”
鼠妈妈又拿出那个透明的盒子，问鼠弟弟“这个里面又是什么东西？书包这么重，你提得动吗？”
“别动，那个里面是我养的蜘蛛。我背得动！”鼠弟弟拖拉着一只来不及穿上的鞋子，急忙过来拿鼠妈妈手里的盒子。
鼠妈妈看了看盒子，递给鼠弟弟，“你确定要将它带到学校吗？”
“嗯，我上课不玩儿。下课后，我和同学给它捉苍蝇吃。”鼠弟弟将装蜘蛛的盒子紧紧拿在手里。
“我建议你先放在家里或是放在店里。”鼠妈妈严肃地对它说，“带着它去学校，会影响你学习。”
“不会的，我们真的只是下课玩。”鼠弟弟一再保证道。
看到这样，鼠妈妈就没有再强制将那个养蜘蛛的盒子留下。
“你为什么放那么多的卫生纸，这样的话，蜘蛛还能织网吗？”鼠妈妈奇怪地问鼠弟弟。
“蜘蛛怕冷，它不织网，我放上卫生纸，它会暖和些。它可以在里面吃苍蝇，昨天我们还捉了蚂蚁喂它。”鼠弟弟耐心地解答。不知道这里面有几个是它认为的科学道理。
“是蜘蛛吃蚂蚁，还是蚂蚁吃蜘蛛？”鼠妈妈理解不了现在的小孩子，它们小时候，养鸟、养狗、养蝈蝈，就是没有养过蜘蛛。
“蜘蛛吃蚂蚁，我从网上查过的，并且它昨天真的将蚂蚁吃了。”鼠弟弟认真地给鼠妈妈介绍着。
将东西放进车篓里，鼠妈妈骑上车子去送鼠弟弟上学。看着它一手提着书包一手拿着养蜘蛛的盒子走进学校的大门。鼠妈妈的心里有点儿不安，鼠弟弟带着宠物去学校了！
果然不出所料，巳时半，学校老师在班级群里单独联系了鼠妈妈，将鼠弟弟的宝贝发了几个视频，里面还有一只飞不出来的活苍蝇，一只精神倍儿好的黑蜘蛛攻守以待。
鼠弟弟的老师说，两个透明盒子都是从鼠弟弟书桌的桌洞里拿出来的，问到蜘蛛哪里来的，鼠弟弟还兴奋地说谁谁谁帮它捉的。这还将同伙给出卖了。
鼠妈妈能说什么，能说早上看着它拿去学校吗，还是说劝它不要带去，鼠弟弟不听吗！只能同老师抱歉地说，回来后说说鼠弟弟，这孩子脑子里净是玩儿，让老师费心了。
中午放学后，鼠弟弟来到店里。鼠妈妈只能再说点马后炮的话。
“同你说了，不要带到学校去，放在店里，你不听，不要再拿去学校了。”鼠妈妈说。
“嗯，老师都给没收了。”鼠弟弟沮丧地说。
“那不是应该的吗？你想一下，小狗也是宠物，你的蜘蛛也是宠物，带蜘蛛去学校和带小狗去学校，性质不是一样的嘛！那妈妈问你，能带小狗去学校吗？”鼠妈妈问它。
鼠弟弟摇了摇头，说：“不能，如果小狗咬到小朋友就麻烦了。”
鼠妈妈点头表示认可，“嗯，上学校是为了学习，不能带宠物或玩具。如果你想养蜘蛛，咱们可以放在家里或店里，稍后咱们再和旁边邻居要一个大一些的透明盒子，你再扎上孔，我和你爸爸看到蜘蛛了，就告诉你去捉。”
鼠妈妈觉得小老鼠养点合适的植物或动物，也是很好的，至少说明孩子还是有自己的喜好和想法的，也知道照顾好自己养的东西，就要了解它们的习性，就要查询和学习，能有这样的主动学习，鼠妈妈是很开心的。
鼠妈妈经常说，它们能不能自己的事情自己做好，不要让它在操心了。其实，就是希望孩子能知道自己该做什么，知道怎么做。
鼠弟弟听了鼠妈妈说得话，它只听懂了一个事儿，那就是鼠妈妈允许它再要盒子养蜘蛛，其它的都不重要了。听完鼠妈妈的唠叨，鼠弟弟迫不及待地去隔壁超市姐姐那里询问有没有卖完东西的盒子。过了一会儿，鼠弟弟有点沮丧地回来了。
“等着它们有了空闲的盒子，隔壁阿姨给我，我就给你留着。你先回奶奶家吃饭。”鼠妈妈催促鼠弟弟道。