异口同声指着对方道：“他（她）？”
若若保持着神秘的微笑，鼓励道：“对了一半，再猜一次。”俩孩子疑惑着，视线扫了奶奶一眼，望望对方，又道：“我？”
“对了，你们俩是一起进门的，符合我们店的规定，所以都能获奖，惊喜不惊喜？开心不开心？”
孩子们果然高兴，又异口同声道：“惊——喜，开——心。”
若若也觉得惊喜，之前孩子们一脸戒备地看着她，她的心沉了又沉，唯恐他们不配合。好在孩子就是孩子，稍微用点心，他们就会积极响应了。
若若回忆着幼儿园老师的举止，和两个孩子互动起来，很快，两个孩子就开心了，争先恐后地跟若若说话，表达自己的喜好，若若趁热打铁，按孩子们说的取了几套时新童装分别给他们换上，“试一试嘛，试试又不要钱，新衣服不试怎么知道合不合身啊，对吧？”
若若一句话，不但让老太太咽下想要阻止的话，也让两个孩子高高兴兴地主动挑起衣服来。换好之后，若若指挥着俩孩子像模特儿那样轮换着走台步，时不时地指点一下他们的动作和表情，孩子们玩开心了，她也趁机拍了好些照片。
不知不觉，店门口聚了很多顾客，大家都兴致勃勃地看着俩孩子换装走秀，有的还学若若拍起照片来，边拍边赞不绝口。
不一会儿便有人从侧面挪进门来，摸一摸俩孩子换下来的衣服，再瞧一瞧衣架上的衣服，默默点头，瞅机会问价格。渐渐地若若有些应接不暇了，便麻利地装起孩子们喜欢的衣服，塞到老太太手里。
老太太不好意思地往回推，若若只抓着她的手道：“阿姨，这是活动规则，我跟孩子们说好了的，你只管拿着，穿着好了再来。”回头又蹲下身子，抱过两个孩子各亲了一下，邀请他们有空再来，才起身去招呼别的顾客。
俩孩子被奶奶牵着，一步三回头地出了店门，祖孙三人满心欢喜地回家去了。若若深吸一口气，使劲眨了眨眼睛，微笑着应对其他顾客。
若若今天是很开心的，她感觉万里长城终于踏出了第一步，最近太多的失败让她几次将要丧失斗志，但今天这一把小小的胜利，又给了她颇多的信心。加油！
收完一笔账，送走最后一个客人，若若给自己鼓劲，当你觉得老天关了你一道门时，稍稍留意，就会发现他已经给你开了一扇窗。不论这扇窗是大是小，只要你细心找到它，它就会给你一室阳光。
一下午嘴巴就没有停，若若此刻早已口干舌燥，比之讲课还费嗓子，毕竟讲课是传输性互动，作为输出方，老师讲一会儿，总要停一停留点时间给学生接收、消化、反馈。