学校的建筑稍显陈旧，但孩子们的欢声笑语让校园充满生机。当她们走进教室，一双双好奇和渴望的眼睛立刻聚焦在她们身上。
艾丽丝和李一蒙相视一笑，开启了支教之旅。艾丽丝站在黑板前，用生动的表情和手势，耐心地教孩子们 F yu的发音。她从最简单的字母教起，反复示范，直到孩子们能准确读出。
“bonjour（你好），孩子们，跟着我一起读。”艾丽丝的声音温柔而坚定。
孩子们跟着她大声朗读，清脆的童声在教室里回荡。
李一蒙在一旁拿着卡片，教孩子们认识大乾文字。她指着卡片上的字，认真解释每个字的意思和写法。
“这是‘日’，代表着太阳。”李一蒙微笑着说。
孩子们瞪大眼睛，努力记住这些有趣的符号。
教学过程中，孩子们的热情让她们惊喜。有个小男孩积极举手回答问题，还有个小女孩在鼓励下勇敢开口说 F yu。
看到孩子们天真的笑容和对知识的渴望，艾丽丝和李一蒙感到满足。
“Ying, seeing these children''s enthusiasfor learning, I feel so happy that we can ke a difference.” 艾丽丝感慨道，眼中闪烁着激动的光芒，脸上洋溢着欣慰的笑容。
李一蒙点头赞同：“Yes, Alice. It''s a very aningful experience. Look at their eyes, full of curiosity and eagerness to learn.”
课间休息时，孩子们围在她们身边提问。
“老师，大乾有多大呀？”
“老师，F 国的城堡真的像童话里那么美吗？”
艾丽丝和李一蒙耐心回答，孩子们听得入神。
接下来的日子，她们教孩子们语言，还一起做游戏、唱歌。有一次组织交流活动，孩子们穿上自制的大乾服装表演舞蹈，艾丽丝和李一蒙教唱 F 语儿歌。
活动结束，孩子们紧紧拥抱她们。
语言交换项目很快要结束。最后一天，孩子们准备了一幅共同绘制的画，上面是一起学习、玩耍的场景。
艾丽丝和李一蒙接过画，感动落泪。
离开那天，孩子们送到校门口，不停挥手告别。
“老师，一定要回来看我们！”
她们坚定点头：“我们会的！”
假期继续，一个寒冷的冬日夜晚，外面白雪皑皑，一片寂静。艾丽丝和李一蒙窝在宿舍准备看电影。
她们准备好毯子和爆米花，灯光调暗，营造温馨氛围。
电影开始，她们边吃边看，沉浸在剧情中，心情随情节起伏。
电影结束，灯光亮起，两人脸上还带着情绪，对视后会心一笑。
在那个宁静而又充满希望的夜晚，艾丽丝率先打破了房间里的沉默。她的目光中闪烁着炽热的光芒，声音坚定而又充满激情地说道：“我想成为一名记者，环游世界，去探寻每一个角落的独特文化，倾听每一段扣人心弦的故事。我渴望将世界的美丽和多样性呈现在人们眼前，让他们感受到这个世界的丰富多彩。”她的眼神中充满了向往和坚定，仿佛已经看到了自己在世界各地奔波采访的身影。
李一蒙微微点头，眼中同样闪耀着明亮的光芒，回应道：“艾丽丝，你的梦想如此令人钦佩。而我呢，希望能够从事国际商务工作，为大乾与其他国家之间的文化交流贡献自己的一份力量。我深信，通过商务的桥梁，我们可以让不同国家的人们更加亲近，促进彼此的理解与合作。”
艾丽丝紧紧握住李一蒙的手，目光中满是鼓励和信任：“一蒙，你有这么伟大而崇高的目标，我坚信你一定会实现的。你的决心和智慧一定会引领你走向成功的道路。”
李一蒙微笑着看向艾丽丝，眼中满是感激：“艾丽丝，你的梦想也同样了不起。我已经能想象到你从世界各地发回精彩报道，向大家分享那些动人故事的样子。你的文字和镜头一定会触动无数人的心灵。”
随后，她们陷入了对相识以来点点滴滴的回