愿意和佐藤同学一组。您看这样可以吗？”
老师热泪盈眶地疯狂点点头，课堂终于顺利进行下去了。
我站起身将课桌和天童觉的课桌合并在一起，几个呼吸间就很快分配好了任务，“天童，可以先画个表格吗？”
从我刚才举手示意老师时，我就感觉到左侧有一股灼热的视线在打量着我。不习惯这过分直白的视线的我避开了，伸出手在他的桌面上轻轻敲击。
左侧有轻微的衣料的摩擦声，视线转移的那刻压力瞬间卸下来，我抓住机会就转头迅速开口：“还有什么疑问吗，天童？”
天童觉单手托着脸，侧头看着我，眼睛微微眯起，依然语气轻快地问道，“为什么和我一组呢？”
他的眼神直勾勾地，仿佛想要透过我的眼镜直追我的眼底深处。
诶？哪有那么多为什么……
“因为天童同学和其他人并没有不同。”
同样都只是同学而已，并没有什么高下之分，另外我对自己的实力保有绝对的自信。所以无论和谁一组对我而言并没有什么太多区别。
正当我反思这样冷漠难听的话会不会让天童同学更难受的时候，他却笑出了声，“小桃子，真是个有趣的人。”随后，他拿起了笔和尺子开始在纸上画表格。
诶，看来是可以了？
不过， “是桃沢，不是小桃子，请把我的姓氏叫完整，不然听起来很奇怪。”
“诶——可是小桃子的名字好长，那就叫你真白吧！”
“真白酱！真白酱！”像只聒噪的蜜蜂在耳边嗡嗡作响。
所以，发生了什么就到了称呼名字的关系。
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我自认为我做到了对天童觉和对普通同学相同的待遇，不想却还是遭遇到了他人的微词。
“桃沢，拜托了！作业借我看一下可以吗？”
我无奈地说道：“你怎么又没写完？我作业昨天放学的时候就借给天童了。”
“诶？怎么又是他！”
我奇怪地看了他一眼，还能因为什么，不就是离得近要的快吗。
“别抱怨了，趁着还有时间赶紧写吧，有问题的话我可以教你。”
“啊啊啊太苦了！”
偶尔还会听见我和天童子虚乌有的绯闻。
“我看到桃沢和天童在走廊有说有笑，他们是不是在交往啊！”
对不起辜负你们的期望了，我只是叫天童去老师办公室而已。
“桃沢？”
“就是三班的桃沢啊。”
“不会吧？桃沢怎么会喜欢