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这也是江珂唯一一次想感谢实验老师这个小老头。
真好，以后爸爸妈妈再也不用担心他写实验报告与写心得不会了！步步高实验老师，哪里不会，教哪里！
虽然有时候会在心里悄悄骂小老头，但是他有时候也是很可爱的，就比如觉得人家讲话口音好玩然后就暗戳戳的问人家有没有看过云南版大洋芋和小米渣（猫和老鼠）。
所以，这个论文到底该怎么写呢？不能用他上面那个作为标题，那自己该拿什么来做标题？
真想仰天长啸问一句：谁来拯救我啊！
好了好了，这下自己有新的困惑了。
果然，情感上的困惑是永远不能困住江珂的，因为学习上会有更多的困惑出现。
“哦！你还要记得阅读时长满六百分钟，才能拿到二十分的平时分。”李双又补充了一句，这无疑是又在江珂心上补了一刀。
“多少？你说夺少？六百。”
李双白了他一眼，“我看脑子和耳朵都应该去看看了，等下放学你就可以去门口那个肿瘤医院里去看看了。”骂人的最高境界，一个脏字不带但是听着就是很脏。
江珂又颓废了，在心里默默的收回了刚才夸小老头很可爱的话，听着这六百分钟，真是一点也夸不了。
真的是，你看我像不像六百分钟？
接下来这节课，江珂骂骂咧咧的打开资料开始阅读了起来，看着自己的仅有的八十三点四分钟，就真的有点想si的，看六百分钟，那得看到何年何月啊！
记得大一上的时候选了一个选修课，是晚自习，也是小老头上的，那时候他就要求了要阅读资料两百分分钟，这个学期再上他的实验课，直接要求要六百分钟了，不知道他为什么就是那么执着于这个阅读时长呢？他能得到什么？学生们的蛐蛐吗？
昏死。