20. 求学

 楚时泱见僧人们重新回到自己的位置上,长出一口气。

    对不住了,猫兄

    她全当赔罪地掏出身上仅剩的一点食物放到猫窝上,转身拍拍身上沾染的草屑和泥土,侧身挤进殿里。

    她刚想审视一下里面的情况,就看见一名中年男子和几位学生盘腿坐在地上抬头看她。

    楚时泱:“......”

    几名学生脸上瞬间浮出惊恐的神色,张嘴想求救。

    楚时泱当机立断地说:“等等,我也是来求学的。”

    说完,楚时泱忍不住内心翻个白眼。

    她现在怎么跟沈雁风一样张口就来。

    男子问:“那你为何穿着这个样子?”

    楚时泱诚恳道:“我一心想来学习,因此废寝忘食,竟不慎前来时忘换衣裳。”

    男子便又问:“那你为何脸上身上如此脏污?”

    楚时泱真挚道:“因为我学习过于认真,一分一秒都不敢浪费,因此已三天都未曾沐浴。”

    “......”男子愣了一会,抚掌叹道,“我竟从未见过你这般好学之人。快快请坐。巾帼不让须眉,你们在座的都要跟她学习才是。小五,快给这位女郎换套新衣裳。”

    楚时泱被夸地害羞笑道:“惭愧惭愧。”

    等换好衣服,楚时泱便也与其他学生一般跪坐在地上,听男子讲话。

    她已于刚才打听过,面前的这位男子,是兵家孙武、即孙子先生的传承后人,来这里巡讲,不巧被她碰上。

    诸子百家......居然还未曾匿迹,能在当今皇上的眼皮子底下活动。

    楚时泱收敛思绪,翻开摆于她正前方的书简。<                                                /p>

    她细细看个几章,方才察觉不对。

    这些,可全是兵法

    孙先生道:“你们手中的这册书简,是由我一笔一画凝结着家父与其他诸位武学家的思想亲自撰写的。虽然理论终究只是理论,可若只顾着莽于作战,不适时反思作战方法,却也是不行。”

    楚时泱快速阅读着书简。

    孙先生忽点名道:“楚姑娘,想必你对这些烂熟于心。那你可知若敌方来袭,己方的力量弱于敌方,则应如何应对?”

    楚时泱刚好翻到这一页,怀着庆幸地说:“回先生,应当根据兵力的不同,活用战法,避免直接作战。”

    孙先生摸摸胡子,赞许地点头,又道:“倘若战况对己方不利,你又该如何转败为胜?”

    楚时泱呆滞在原地。

    也没说一个问题后还接着一个问题啊

    幸好孙先生只是引出他即将要讲的兵法,并没有停留多久便说:“坐。我接下来要讲的,便是若你们身处劣势,看上去无论如何都无法取胜时,能争取到的唯一希望。”

    “那就是示形于敌。”

    “兵和谋并无法脱离。若你的敌人强大,你就应伪装自己、欺骗敌人。假若敌方的兵力十倍于你,你应该做到己方兵力集中,而敌人兵力分散。通过分裂敌方的兵力,进而集中攻击要害,方能实现我方十倍于敌的兵力打击敌人。”

    孙先生从书案旁拿出一卷羊皮纸,上面绘有地图,并示意让学生围过来观看。

    他指着淮城的地理位置,道:“就以淮城为例。此地处于两国交汇之处,地势平缓,东西面各被淮水围绕。假若敌国举大军来攻打这里,而淮城仅有常佑将军坐镇,战力不敌,该如何应对?“

    一名学生不假思索地说:“自然是先禀告圣上,按兵不动,等待他们定夺。”

    孙先生摇头:“战事通报虽是必要,可纵使派千里马过去,消息传到京城也要花上3日有余。到那时大局已定,淮城失守,谁能担此责任?”

    那学生便犟着脖子说:“我等誓死守敌。”

    闻言,孙先生脸色微变,瞧着竟似要被气昏过去。

    本在一旁静静观察的楚时泱道:“先生,是不是应设计分离敌军军心,再利用淮水的地理优势一举反攻?”

    学生抱臂,从鼻腔哼了一声:“你说的倒是轻巧。敌我兵力悬殊,他们自是想速战速决,又如何肯有闲暇时间让你设下计策?”

    楚时泱反嘴讥讽:“按你说的去做,那淮城的士兵和百姓就理应跟随你们陪葬吗?”

    学生气得伸出手指:“你!”

    孙先生却说:“楚姑娘所言不错。虽然世人都称打仗是最不怕牺牲的。可是好的将领,理应在领土不失的前提下将己方的损失降到最低。能是否利用好淮水作为淮城的地理优势,可谓是此战胜败的关键。至于如何使用计策,就靠双方将领的本事了。”

    他将羊皮纸收好。拍拍掌道:“好了,这次的讲学就结束了,下次再会。”

    学生们三