沉闷的学习时间。
几乎每一节课，都是在讲卷子，刷题。
周二，八节课做了六节课的卷子，剩下最后两节课，是学习小组的时间。
李子浩作为二模考试的学霸，几乎所有人都会来找他问问题。
当然。
所幸的是。
简单的题目，他都会交给各个科目的课代表，以及其他的小老师。
比较难的题目，甚至包括就连小老师都不会的题目，才会找到他。
以至于。
有一道化学的推理题，李子浩直接走到了讲台上给同学们讲解。
他为什么能懂？
其实，他不懂。
李子浩自己都想笑，他根本不懂，这题他也做不出来，但是看了答案之后，他进行逆推。
马上就明白解题思路了。
随后，就开始冒充“学霸大神”，开始在黑板上分析。
“这里，一个氢，这里两个氢。”
“我们先把所有活跃的元素单独划分出来，再把所有化学性质不够活跃的，也圈起来。”
“这样，再去模拟推演整个化学变化的过程。”
“他有可能组成什么？”
“比方说……”
所有人都听得非常认真，这学习状态，已经彻底比低年级的学生投入许多了。
大家都知道，决定命运的时刻到来了。
哪怕不爱学习的学生，也都不敢偷懒。
把这道题目讲完之后。
李子浩突然开口笑道：“这一题，我不管你们会不会啊，给大家一个提示。”
“这玩意，会在我的升学考试的重点复习题里。”
这话一出。
哗啦一下子。
全班都沸腾起来了。
如同炸开锅一样。
本来有一些化学成绩中等的同学，觉得根本听不懂，已经要放弃这道题。
结果现在一说。
居然是复习重点题目，那可不能放弃。
哪怕是死记硬背，都得把答案给背下来啊。
“我靠。”
“能不能再讲一次啊。”
“对啊，刚才没听懂。”
“报告，我也没听懂。”
“我也是。”
“再讲一次。”
就连化学老师在旁边都看得目瞪口呆，这效果简直绝了，他内心感慨万分地叹了一口气。
随后，转身从教室里回到了办公室里喝了一口茶。
“何老师。”
“何老师，不是上课吗？”
化学老师何松笑道：“哎呀，我今天算是开眼了，当老师也差不多十年了吧。”
“头一回啊。”
“发现这学生当老师，比老师当老师都好使。”
“真的是服了。”
“你们是不知道。”
说罢，何松就把刚才在班里的事情说了一遍。
听到考试复习重点，突然隔壁的几个女老师也都来兴趣了。
“哎呀？”
“那确实啊，得用心听了。”
六班的班主任刘芸芸笑着声道：“现在再讲吗？哪一题啊，你能不能帮我划出来。”
“回头我也给我们班的学生做一下。”
旁边的文科班的数学老师调侃道：“哈哈哈，哎呀喂，笑死我了。”
“你也拿回去给学生做一下。”
刘芸芸乐悠悠道：“那必须啊，那可是李子浩给的复习题目，你信不信啊，我只要跟我班里那群兔崽子说一声。”
“你别管题目有多难，他们都能给你把这题给学会。”
何老师也是笑哈哈哈道：“对对对，就是这个意思。”
“之前我是觉得有点夸张。”
“今天我算是看懂了。”
“还真的是。”