“你们三个，将她的镣铐打开，把枪丢过来！”伊丽莎白朝杰米扬扬下巴。
三男把手掌抬到胸前，展示给伊丽莎白，膝盖微弯，尽量弱化攻击性。
“嘿，你先把枪放下，你一个女人用不好枪，别伤了自——”
砰——
枪一瞬间在伊丽莎白手中转了一圈，前后不到两秒，枪口重新对准手里的人质。
而那个试图劝说的男人，已经捂着胸口倒下抽搐了。
这一切发生太快，根本没人反应过来。
“嘿，老弟，是留下遗言，还是打开镣铐？”伊丽莎白挑眉询问。
“oKoK，别激动，女士。”剩下两男小心翼翼掏出枪支，蹲下身子把枪放在地上。
半蹲着后退到杰米身边，从死去同伴身上掏出钥匙，为她解开镣铐。
从头到尾他们都不敢低头，生怕一瞬间命就没了。
当杰米重获自由的那一刻，她满含感激地望了眼伊丽莎白，然后冲到前面去夺过枪，亲手解决了那两个混蛋。
“后来呢？”众人紧张询问。
“后来当然是我也杀了我手中的人质，我们一起把那四个人埋在草皮下。
可惜没多久，杰米因过度虚弱，导致精神失常，最终得了败血症，不治而亡。”
说到这，伊丽莎白长长呼出一口气，她有点累了。
维多利亚心疼妈妈，要求带她去休息，但伊丽莎白拒绝了。
她说：“我想早点离开这里，牠们的实验一定还没结束，不能让悲剧继续发生了。
等会儿就去上课，你们轮番上阵，务必短时间内教给她们最实用的东西。”
姬豪尔想起那夜，晋安对姜枫说的话。
无论在哪个时代，哪个国籍和人种，总有眼光超前的女人。
她们做的事或许根本无人知晓，但她们从未放弃过抗争。
“好，”姬豪尔说，“我会把我学到的格斗技巧，在最短时间教给她们。”
其实最难的并非知识，而是心态。
人只有在感受到绝对安全时，才能用松弛的状态面对世界。
在未回归母系时，只有让自己的各方面变强，能随时跟敌人比划，遇事才能镇定自若。
恐惧来源未知，但当你成为那个“恐惧”后，一切就不一样了。
姬豪尔说：“别的要求没有，只要求你们改变饮食结构，伊丽莎白，你想办法弄点能吃的肉来。”
伊丽莎白化身「母亲」可以快速在后室穿梭，从前因为有大批量G成员，她不方便这样做。
如今知道有同伴在前方开道，伊丽莎白安顿好学生后，就立马离开了。
原本的两位老师露娜和玛尔斯，加上现在的五位老师——
分别是姬豪尔，格斗课老师；周绪，痕迹检验老师，专门用来反侦察；
姚威，生物和医学老师，尤其能让学生学一点简单的急救知识；
维多利亚，沟通交流与对话逻辑老师，能让学生们必要时可以建立同盟，获得帮助；
娄娇，是野外生存老师，专门教她们辨别有蠹生物。
娄娇的课尤其重要，除了姚威在旁边做翻译，其她老师也会认真听讲。
未来她们无论是占领深山老林，还是离开新大陆去到外界，这些知识都非常有必要。
好在有娄娇这样的上古野外蠹物，不然她们以后光是在试错上，就要花费大量人力物力。
上课的过程中姬豪尔发现了一个现象。
空中城堡中，有各种祖籍、肤色、疾病的孩子，偶有几个外观正常的，但她们也有不同程度的内脏缺失。
这种环境下，大家却出奇和谐。
没有眼睛的孩子，会为没有耳朵的孩子进行手语翻译。
没有发声器官的孩子，会为没眼睛的孩子扎盲文。
没有耳朵的孩子会为不能说话的孩子翻译。
这里没有种族歧视，没有美丑之分，大家只想认真生活。
外表没有残缺的孩子不会嘲笑有残缺的孩子，她们不在乎大多数人是什么样子。
作