一路走来，都有学生讨论芙枝老师会不会出现。
奥莉和葛明两个爱八卦，自然也少不了讨论这件事。
“安缈，无..为，咱们来赌赌，下午的课是芙枝老师亲临还是穆木老师来。”
突然改口，葛明十分不适应。
当然，也不排除他嫌弃无为这个名字。
无为笑得开心，“不知道，葛明，你能再叫一下我的名字吗？”
葛明：..
呵。
翻了个白眼，无视他，看向安缈：“安缈，你说。”
安缈：“距离入学测试还剩下12天了。”
奥莉茫然：“哈？”
安缈笑笑，“好好上课，一会晚上我给你们复习。”
“嗯...哪位老师上课都一样。”
葛明瞬间挎脸，拖着无为往前走。
无为瞳孔放光，一个劲往后看：“安缈，我能一起吗？”
葛明一巴掌拍在他脑门上，强行将他拖走。
奥莉脚发软，讪笑两声，飞快跑上去：“等等我。”
安缈瞧着三人的背影，笑着摇头。
芙枝老师休息了这么多天，今天该来了。
再不来....
眼眸中的笑意缓缓消失。
不管为了什么，这堂课她都会亲自上。
十分钟后。
看着讲台上的芙枝，安缈眼中笑意真诚。
嗯，一如既往的精神，美丽。
新生们集体狂欢。
“芙枝老师！！！”
“我芙！！吓死我了，我还以为今天一整天都要遭受穆木老师的摧残。”
芙枝水绿色的眸子里弥漫着温和的笑意。
“好啦~老师也很想你们哦。”
她嘟着嘴，俏皮眨眼，刻意流露出两分不开心的表情。
“都怪院长，偏要让老师帮忙，哎哎哎。”
听上去似乎在抱怨院长，实则用这句话化解了大家对于她消失一周的猜测。
至于帮什么忙？
那就不是学生们敢问的了。
“上课啦，今天是亲和力的理论课。”
芙枝唇角的笑意上扬。
安缈敏锐捕捉到她眼底一闪而过的狡黠。
心中涌起一股不好的预感。
下一刻。
“安缈，你对亲和力的理解是什么？能给大家分享分享嘛？”
安缈：....
她就知道....
芙枝老师对她真的真的太不同了....
坑她不手软的。
安缈慢慢起立，脸上笑意单纯又真诚，“老师，我...”
接收到芙枝威胁的目光，安缈默默将原本准备好的台词咽了回去。
扮猪吃虎都不让？
过分了。
“我对于亲和力的了解并不多，但是我想试着回答一下。”
她本来想说自己是个绝望的文盲，求老师赐教。
现在....
“我认为可以将亲和力比作一把钥匙，能够打开与魔法世界的连接之门，让魔法学习更容易领悟和掌握其中的奥秘。”
顿了顿，安缈收敛脸上的笑容，认真将自己对亲和力的理解说出。
“拥有亲和力，能让我们与自然元素相互感应，感受到它们的流动和变化，在学习中，这种感应能让我们更好的理解魔法的本质，产生共鸣。”
“除去这些以外，亲和力还能让我们在与魔法生物和他人交流时更加顺畅，建立良好关系，对于成长至关重要。”
“总而言之，其实亲和力就是吸引魔法元素的重要引子。”
芙枝眼眸里笑意真诚，缓缓颔首。
“说得好！”
这家伙。
嗯，不愧是她想抢的学生。
除去这性子深得她心，就连领悟能力都和她不相上下。