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第20章 混乱

我来说却是非常珍贵的。



    我跑去问看车棚的大爷:“大爷,您看到我的自行车了吗?”



    大爷摇了摇头说:“我没注意啊,今天车棚里进进出出的人太多了。”



    我沮丧地去找我姐了,把丢自行车的事情给她说了。她说没办法找到了,认倒霉吧。我低着头只好回到自己的教室里。我一边走一边想:“是谁偷走了我的自行车呢?难道这个世界上就有人可以随便拿别人的东西吗?如果每个人都这样没有道德底线,这个社会会变成什么样子呢?肯定是那帮黑社会的人干的。他们一定会受到惩罚的!” 心里安慰着自己,感觉好受点儿可。可是,上课却没心思听课了,满脑子都是丢自行车的事情,过了好一阵子才算释怀了。



    在经历了这些事情之后,我的心情变得很糟糕。我开始对班主任的一些教导产生了叛逆心理。有一次,班主任在课堂上批评他作业完成得不好。



    班主任严肃地说:“顾茗,你看看你的作业,这么多错误,你最近是不是没有认真学习?”



    我却顶嘴道:“我已经很努力了,你总是批评我,你怎么不看看那些打架的同学呢?”



    班主任被我气得脸都红了:“你这孩子,怎么能这样和老师说话呢?老师批评你是为了你好。”



    “我不需要你的好,你根本就不理解我。”我说完,就气呼呼地跑出了教室。



    我跑到学校的角落里,一个人默默地流泪。我知道自己这样做不对,但是我就是控制不住自己的情绪。我觉得自己的生活变得一团混乱,好像所有的不幸都降临到了自己的身上。



    然而,在经历了这些事情之后,我开始慢慢思考。我想起了那些打架的同学,他们因为一时的冲动而伤害了彼此;我想起了黑社会霸占沙场的事情,那些人没有道德底线,肆意侵犯他人的权益;我也想起了自己丢自行车的遭遇,以及对班主任的叛逆。



    我意识到,如果一个人没有道德底线和自律性,就会像那些打架的同学一样,伤害别人也伤害自己;就会像那些霸占沙场的黑社会一样,为所欲为最终受到惩罚;就会像偷自行车的小偷一样,失去别人的信任。而自己对班主任的叛逆,也是因为自己没有控制好自己的情绪,缺乏自律。



    从那以后,我开始改变自己。我努力学习,学会控制自己的情绪,不再轻易和别人发生冲突。我也开始积极参加学校的各种活动,帮助那些有困难的同学。我知道,只有自己拥有道德底线和自律性,才能在这个混乱的世界里健康成长,不会让自己废掉。



    直到现在,我依然记得自己初二那年的那些经历,那些经历就像是一盏盏明灯,照亮了我成长的道路,让我在人生的旅途中不断前行,坚守自己的道德底线和自律性。