“你一个挺好的孩子，怎么能范这种错误？！”范老师更加不高兴了，“上课时间，你为什么不听讲，在那里睡觉？”
“我……”孟川想了想，道，“我昨晚复习太晚了。”
“复习太晚能是借口吗？自己复习好了，上课就不用听讲了是吧？那行，你上来解一解这道题，我看看你自己复习得有多好！”范老师故意想给孟川一个难堪。
一旁的李明哲幸灾乐祸，心说自己可算是抓着机会踩一踩孟川了。
他把手中的粉笔一放，站到了一边，道：“来吧孟川，也不难为你，这道题前半部分我都解完了，你顺着我的思路解就行了。”
“要是这都解不出来，那你自己复习可真就是白白浪费时间。”
话虽如此，李明哲心里可是清楚地很，这道题极大，堪比江浙卷的最后一道大题。
就算是李明哲，碰到这一题后也是足足解了一节晚自习，才堪堪做了出来。
因此，就算他把解题思路解了一半了，也笃定以孟川的数学水平，绝对是解不开的。
毕竟孟川只能算是“好学生”，跟“学霸”比起来，那差距不是一点儿半点儿的大。
所以孟川上来做题，那就是来丢脸的。
李明哲哪里知道，孟川已经不是什么“好学生”了，而是“学神”。
孟川此时其实依旧迷糊着呢，但是他一看黑板上的题目，立马就知道答案是什么了。
“好的，老师。”
孟川应了一声，然后打了个哈欠，迷迷瞪瞪地就上去了。
孟川这幅样子，不禁让李丫丫替他捏了把汗。
而李明哲脸上的笑意，则是更浓了。
孟川再全班同学的瞩目下，走到黑板前拿起了粉笔和黑板擦，直接就给李明哲解了一半的步骤全给擦了。
李明哲见状差点儿就跟孟川打起来了，立马上前拦住了孟川，不满道：“你干什么！？我题目都做一半了，你怎么都给我擦了？！”
题目虽然只解了一半，但是李明哲已经写满了半块黑板。
要是再从头解一遍，肯定是要费时费力的。
孟川瞥了李明哲一眼，不冷不热地说道：“你从一开始方法就用错了，就算写这么多，也解不出来。”
“错误的步骤，留着不擦干什么？”
“你说我方法用错了！？”李明哲几乎被气笑了，“我的方法怎么可能错？孟川，你上来就是来捣乱的吧？”
孟川撇撇嘴，问了一句：“这题，你看答案了吗？”
“这……这倒是没有……这是学校发的练习题，哪儿来的答案？”
“怪不得你不知道怎么解呢。算了，你在一边看着，等我讲完，你就知道自己错哪儿了。”
说着，孟川甩开了李明哲的手，把他的解题步骤擦得一干二净。
李明哲气得够呛，既然自己辛辛苦苦写出来的步骤都被擦了，他索性也不管了，就站在一边，倒要看看这个孟川牛逼吹得这么响，又能不能把这道题给做出来。
孟川根本不在乎李明哲怎么想，又打了一个哈欠，然后用懒洋洋的声音一边在黑板上写板书，一边给全班上下所有人讲解这道题的解题步骤。
“其实这道题就是考察函数的导数的应用，函数的极值以及函数的单调性的应用。”
“首先，在数列{a^n}中，a1等于1，其前n项的和为Sn，，且满足……”
孟川洋洋洒洒，思路尤为清晰，带着所有人深入浅出地解析整道题目。
而且，孟川其实写的板书不多，运用的方法也不算复杂，相比于李明哲那种，连大学的复变知识都运用上的方法相比，几乎每个人都能听得懂。
之前李明哲讲解的时候，似乎有故弄玄虚的成分，套用了多个高数里的知识，这也导致了所有人听得云山雾罩。
反观孟川，所有人都能跟上他的思路，一些解题方法的巧妙之处，更是让人想要拍案叫绝。
“……如此一来，我们就能得到这个等式是成立的了。”
孟川停止了板书，黑板上也只是写了十二行板书，跟李明哲之前动辄写满板块黑板的解法相比，孟川的方法用的那叫一个简单利索。
李明哲惊呆了。
他自己都没想到，这道题的解法竟然这么简单。
其实倒也不是简单，而是需要一些技巧。恰是这些技巧，一般人根本想不到如何运用，这才使问题复杂化，李明哲更是运用了高数的知识，来尝试着解析这道难题。
当然了，听完孟川的解法，李明哲知道，自己的解法从一开始就是错的，哪怕运用了高数知识，同样也解不开这道题。