而关于这个案子的报道，可是足足有二十分钟的时长。一开始的画面，就是聂海玲在背对着摄像机，在接受记者的采访。
这时画外音也随机响起：“这是一个来自沂蒙山区的苦孩子~~”这个话题刚一展开，就透出一股浓浓的央视风格的煽情风。
随着画外音的缓缓展开，聂海玲苦难的前半生，就很清晰的展现在广大的观众面前。这个画外音，描绘的场景很是凄凉。哪怕李舜早就对聂海玲的过往很是熟悉，也不由的沉浸到她的苦难世界之中。
然后就是画外音一转，语气也变得轻松愉悦了很多。李舜知道，差不多应该是轮到自己这群人出场了。
果然画外音又开始介绍起来：“在她堂哥的帮助下，这个孩子终于从沂蒙老区，来到了苏省这个富饶美丽的地方。同样，这里也生活着一群心地善良的好心人。
在这群热心人的无私奉献之下，这个孩子也终于能感觉到人世间的温暖。接下来的几年，这个孩子也在苏省一个叫丹凤的小城里扎下了根。并开始茁壮成长，一步步的踏入到初中，高中的学习生活中。
在学习上，这个孩子永远都是尖子，是学习的排头兵。在生活中，她也学会了关爱他人，关爱整个社会。”
听到这里，李舜就知道央视还在坚持，一贯以来的老配方，老传统。树立一个榜样，肯定是全方位无死角的包装。高伟光，才是它永恒的追求。
不过自己这帮人，被低调的归入到好心人的范畴，也让李舜大大松了一口气。这样报道就挺不错，不会造成别人的误解，自己也不会为虚名所累。
不过接下来的一幕，就让大感吃惊。接受采访的，居然是丹凤一中的魏校和聂海玲高三期间的班主任。自己可没听说，那个白老师曾经去丹凤实地采访过。
不过看到采访记者的面容，李舜也就知道是怎么回事了。前去采访的记者，自己虽然叫不出名字，但也知道是丹凤电视台的主持人。
从这点上就能看出，那个白老师采访工作中的细致入微。这些细节没有的话，可能整个叙事就稍显苍白了。加上去后，有了两位老师的佐证，对聂海玲的人物刻画也就更形象，更具体了。
这个补充的采访，应该是白老师出面请丹凤电视台协助拍摄的。随着两位老师的讲述，聂海玲的学习生活，也开始全面展现在观众的眼前。
魏校那一句：“这是一个懂得感恩，坚韧不拔，刻苦上进的好孩子。”就是对聂海玲，前半生的最佳褒奖。
而班主任那句：“我当时就很纳闷。为什么这个孩子考的非常不错，居然没有收到任何学校的录取通知书。”直接引出了
现在的公众，可没有经历过后世那种短视频，无脑狗血短剧的轰炸。情商，情绪自然在线，正义感更是不缺。光前面这个开头，李舜自觉就能吸引很多观众产生共鸣。
接下来陪着聂海玲去县市招生办的，就又变成了一位热心市民。李舜也对白老师的安排很满意。说不曝光自己身份，就不曝光。到底是大单位出来的，做事就是讲究。
接着，就是在震旦抓获冒名顶替之人的情节了。为了能更好的还原真相，记者居然找了一家子愿意出镜的，把当时在学校报名点的一幕给演了出来。
不过这个段落，一看就不是在申城拍摄的。应该白老师觉得剧情不够精彩，临时在京城找人补拍的。要知道九月的申城，热的还是穿着短袖的。
眼前的这一幕，不光场景不是在震旦拍摄的，人的衣服也不对。找来的那一家子群演，可是穿着秋装，而且还都是一口的京片子。不过，这也就是让观众看个热闹。
不过对柳院长的采访，倒是没有剪辑掉多少。基本上，已经把震旦是一所负责任的名校的意思，给表达清楚了。然后就是进入监狱采访，已经被收审的周至强和那个润州招生办的吊毛。
场面自然是犯罪分子痛哭流涕，对自己的罪行幡然悔悟。按正常的剧情，这个案子差不多也就介绍完毕了。这时候画面一转，一名身着正式警服的干警，开始介绍接下来发生的案情。
从几名犯罪分子如何密谋，绑架执